（2019-11-21）在網路普及、資訊觸手可及的時代，如何在網路世界保護個人隱私、辨別訊息真偽，變得格外重要。Facebook將相關教材實體化，打造一台「數位公民行動教室」，準備駛向全台7縣市，傳遞使用網路的正確觀念及知識。

（左起）台北市電腦商業同業公會法務長黃益豐、台北市政府資訊局局長呂新科、台北市副市長黃珊珊、Facebook台灣及香港總經理余怡慧、行政院副院長陳其邁、教育部終身教育司司長黃月麗。

（2019-11-21）Facebook今（21）日啟動「數位公民行動教室」，擴大宣導數位素養。繼Facebook於九月在台推出「數位公民（We Think Digital）」培育計畫後，Facebook首度將大型卡車改造為「數位公民行動教室」，將數位素養的知識融入於多個互動體驗中，透過有趣的遊戲，協助民眾學習數位公民素養知識與技巧。

即日起至12月１日，首站由台北市出發，從北到南前進新北市、桃園市、新竹市、台中市、台南市與高雄市。啟動日特別邀請到行政院副院長陳其邁、台北市副市長黃珊珊、教育部終身教育司司長黃月麗出席，肯定Facebook對數位素養的投入。

　

Facebook台灣及香港總經理余怡慧表示：「Facebook將數位公民培育計畫帶進台灣後，已於北中南東部等15個縣市舉辦30多場宣導講座，培育超過五千位的數位公民。為了提升全台數位素養，Facebook特別打造『數位公民行動教室』，將線上教材課程實體化，讓民眾在輕鬆的過程中學習數位素養的知識，並將前往各地擴大觸及全台民眾。Facebook將持續與政府單位及更多在地夥伴合作，共同為提升數位素養努力。」

Facebook「數位公民行動教室」以數位公民三部曲規劃互動遊戲，包含「第一部曲：保護數位身分與足跡」、「第二部曲：打造良好網路互動」及「第三部曲：培養數位思辨能力」，讓民眾能夠輕鬆學習數位素養的知識，還可以在現場直接應用所學，獲得Facebook限定精美禮物，現場也設置拍照打卡區，鼓勵民眾踴躍參加。

此外，Facebook已於北中南區的計程車上刊登數位素養宣導廣告，教育民眾辨識不實資訊的10大訣竅，民眾可善用搭車的時間，透過手機掃描QR code的方式，前往數位公民網站，探索更多教材與資源，學習數位素養的知識與技巧。

成為負責任的數位公民三部曲


第一部曲：保護數位身分與足跡
網路世界與現實世界相同，凡走過必留下痕跡，民眾使用網路、輸入資訊時，在網路上便會留下個人蹤跡，民眾應了解如何保護網路安全與隱私。透過認識Facebook提供的相關工具，學習設立高強度密碼、開啟雙重驗證、隱私設定等訣竅，以及了解到隨時保持警覺、留心釣魚郵件的重要性 。

第二部曲：打造良好網路互動
網路世界打破時間與空間的限制，提供民眾更多更廣的交流機會，而網路世界也反映現實社會，因此如何與他人維繫、建立良好的關係極為重要。除了教育民眾與其他人互動時需要注意的網路禮儀、發揮同理心為他人著想、尊重與包容不同之處，如果遇到帶有惡意、可疑的陌生人，或是看到不恰當的行為，民眾也應學習如何保護自己與他人。

第三部曲：培養數位思辨能力
在資訊爆炸的時代，人們需要培養自身的媒體識讀能力，判斷網路上資訊的類別，建立起杜絕假訊息的第一道防線，透過詢問「是什麼」、「是誰」、「為什麼」探究資訊內容、來源與創作原因，可以大幅降低假訊息的傳散。民眾可於現場學習辨識網路內容真偽及10個辨識不實報導的訣竅，提升思辨能力。